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幼儿教育

  “我今日所警教你们的,你们都要放在心上,要吩咐你们的子孙谨守遵行这律法上的话。因为这不是虚空与你们无关的事,乃是你们的生命,在你们过约旦河要得为业的地上,必因这事日子得以长久。”(申命记卅二: 46,47 )

  “我们不将这些事向他们的子孙隐瞒,要将耶和华的美德和祂的能力,并祂奇妙的作为,述说给后代听。……使将要生的后代子孙可以晓得;他们也要起来告诉他们的子孙,好教他们仰望神,不忘记神的作为,惟要守祂的命令。”(诗篇七八: 47 )

  属灵的目标

  我读过许多幼儿教育的书,但圣经所提到在主里的幼儿教育最大的特点,是它的属灵目标,而且是靠神的话和圣灵的能力来帮助我们的孩子,让他们认识神,而不同于这世界的孩子。他们得以认识神的凭藉乃是神的话和圣灵的工作,而父母乃是最重要的榜样。孩子从何知道神的事呢?当然是藉着他们的父母。

  以色列人要传给后代的是“耶和华的美德和祂的能力并祂奇妙的作为”,也就是他们在过去年日中对神的经验;同样今天作父母的也必须先经历神,并以此告诉我们的儿女,让他们认识这位奇妙的耶稣是何等的一位神,使他们有兴趣认识神、喜欢认识神。

  关于培育孩子,首要的事是我们对孩子所存的意念如何——也就是究竟我们期待我们的孩予将来是怎样的人。比方我和我的弟兄盼望我们的孩子将来能事奉主、爱主在神的国中有用,所以我们给他取名字时也这样仰望主,主给我们的诗篇是八四: 11 “因为耶和华神是日头、是盾牌,要赐下恩惠和荣耀。……”我们就给孩子取名“恩荣”,而且常为此祷告。孩子渐长后,我们也常告诉他取这名字的意义,我们盼望这孩子有神的同在如日头一般,神的恩惠也如盾牌围绕他。我们对他的期待既是这样,我们给他的教导也就朝这方向。

  我们既然盼望他事奉神,而事奉神首要之事乃顺服神,但他还小,顺服神对他而言有点抽象,所以我们教导他要顺从父母。

  从小开始

  有人以为孩子太小不懂事,等长大了再教导,或是长大了自然会懂那许多事。当然一个人长大了,慢慢会学会见到人打招呼、有礼貌、谦让,学会了饭桌上的礼节等等,可是这些美德如果不是从很小就接受正确教导,都可能不会扎根在他们里面,不过是暂时的、有条件的、非发自内心的,一旦遇见人对他不好,可能这一切美德就都不见了。

  如果从孩子很小就教导他们说对不起、谢谢等,不但是让他们养成说这些礼貌话的习惯,而且会使他们培养出忍耐、谦卑的美德,与宽宏的胸襟。

  然而如果父母要这样教导孩子,他们自己必须也加此行。夫妻在家中彼此说话应该有礼貌,孩子也自然学会礼貌。恩荣未满周岁时喜欢用手拍东西,也会拍在靠近他的人脸上,(小孩多年会这样,但他并不知道这是伤害人)。他第一次这样打在我的脸上时,我就安静地看着他,并且让他看出我很难过,然后我告诉他:“恩荣,你这样做不对,妈妈很难过。”然后我也轻轻打他的脸(只让他觉得有点痛)要他跟妈妈对不起,他也很难过,就跟我对不起,并且抱我。

  虽然他这种动作可能是喜欢你的表现,但你不应该接受,而要纠正他,免得他在外面也加此打人。我们教导孩子要常想到他在外面会如何,而不要只是在家里我们能容忍他就够了。

  随时管教——纠正第一次不对的行为

  我们应当什么时候开始管教孩子呢?等到三岁就太晚了。箴言十三: 24 回答了这个问题:“疼爱儿子的,随时管教。”从小到大,照他的年纪所当有的规矩、当知晓的事来教导他,随时管教他。

  我常带恩荣去市场买菜,他很可爱,见到的人都很喜欢他。有一回我买水果,付了钱,他突然摘了人家一颗荔枝,我说 “恩荣,这是不对的,放回去。”卖水果的先生连忙说:“没关系,让他拿去 ”我说:“不,绝对不可以。”恩荣很生气,他想:“人家都可以了,为什么妈妈不许!”我解释给他听,必须付钱才能拿东西,而且妈妈已经买了水果,够了。但恩荣还是生气的站在那里,我就打他的手。一次就够,以后他不敢了。

  我们一定要留意孩子第一次不对的行为,立刻且坚决不妥协地纠正他,这样的训练是最有果效的。

  孩子越早教导越好,在家里就要在各方面教导他,到外面才学就太迟了。有几件事是我们特别留意教导的:

  尊敬父母

  第一、要尊敬父母。如果小时侯没有受这样的教导,长大了他读圣经,可能不会留意孝敬父母的诫命,而会留意下面的话;“你们作父亲的,不要惹儿女的气!”(参弗六: 2~4 )所以从小不要让孩子随时打父母或这类不尊敬的举动,反以为可爱。

  可是当然不要忘记他还是小孩,有活泼可爱的一面,不应该将他教成死板的样子。

  不轻看别人

  其次,要教导他不轻看别人。我们邻居有个十几岁的男孩,智能不足,又不会讲话,只会发出啊啊的声音,长得也不好看,很多附近的孩子都欺负他,他没什么朋友,但我们尽量用主的爱对待他。恩荣刚开始看见他就大哭,我就安慰恩荣:“恩荣,不要怕,这是建荣哥哥,你叫建荣哥哥。”恩荣看见我们对建荣哥哥那么好,渐渐就不怕了,而且知道耶稣也爱建荣哥哥。可是如果我走开了,只有他们两人在一起,恩荣又会哭,我问他:“你哭什么?”他说:“恩荣怕!”“怕什么呢?”“怕建荣哥哥。”因为建荣的样子很不好看,让小孩害怕。我就对恩荣说:“不要怕,赞美耶稣。”恩荣就赞美耶稣,建荣也会跟着举手赞美耶稣。后来,他们成为很好的朋友,恩荣也不再怕他,看他们坐在一起,那幅图画真美,我相信邻居也都受感动,因为他们都不喜欢建荣。

  小孩常会轻看那些穿着较不好看的孩子。以前我在一所育幼院办的幼稚园当老师。班上有个小女孩是老师的女儿,很聪明,但她很讨厌同班那些育幼院的孩子,常喜欢跟老师说悄悄话,提到那个孩子怎样、这个孩子又怎样。后来我就故意安排她跟一个育幼院的小女孩坐一起,她就说 “唷,好脏!”将身体尽量挪到一边去。我没有当场纠正她,我知道是她长久的习惯。反正她就是嫌脏也要跟那个女孩坐在一起。

  后来班上要学习“合作画”,她必须跟那女孩合作画一张图,她不肯,要独自画,但我坚持一定要一起画。她曾告诉她的姥姥说,她最喜欢我,但那一天她将图画纸往桌上一拍,说:“这是什么学校啊!这是什么老师啊!”旁边的小朋友都在看我的反应,我笑一笑着着她,然后心平气和的说:“心怡,你是不是不喜欢这个学校?那么你明天起可以不用来。”

  大家都安静地作画,另外那个女孩也已经开始画,过了一会儿,心怡想一想就说:“好啦,我要跟她画啦!”我说:“哦,那很好。”就拿给她画。后来,她们去郊游时,她还主动请她邻座的女孩吃东西呢。所以我们一定要教导孩子不轻看人。

  别谦卑、忍耐

  我们也常教导孩正谦卑。我最怕孩子身上有骄傲的罪,因为会拦阻神在他身上的工作。圣经说:“神阻挡骄傲的人,赐恩给谦卑的人。”(雅四: 6 )

  我建议基督徒父母去读《犹太人的父母》这本书(鸿文出版社),里面有许多值得参考的原则,但也有一些地方不值得我们效法,特别是那些会将我们的孩子培养成骄傲的人。

  要教导孩千谦卑,首先就是要他学习忍耐,有宽大的度量。恩荣有个堂哥,比他大一岁,有许多玩具,但一样也不许恩荣玩,我就对恩荣说:“没关系,我们就不要玩。”恩荣很听话。下一次去,我就让恩荣带一件自己的玩具去,结果他堂哥又要拿他的玩具,不让他玩,而且会无缘无故打他。我不能管教那个侄儿,他父母也还未信主。他来抢恩荣的玩具,我站在旁边看他们怎么办,恩荣抢不过他,就咬了他一口。我没有责怪恩荣,只叫他堂哥过来,抚他的手安慰他。小孩的忍耐常然是有限度的,但就是藉着这些事,我逐渐训练他的忍耐。

  勤劳习惯

  也要教导孩子勤劳不懒惰。先从起床开始。有些孩子喜欢赖床,到了他该起床时,则使他还想睡,我们就将他抱起来,然后跟他玩一玩,使他清醒过来。父母的榜样也很重要,如果他看见妈妈常常很勤劳的打扫、做家务,也会影响他养成勤劳的习惯。

  敬畏神

  最重要的是教导孩子敬畏神。有些孩子在主日学常拿全勤奖、背经奖,长大后却不去教会,如同不信的人一般,我觉得最大的症结乃是家庭。

  孩子的学习是由听、看开始的。他在家中看见父母彼此相爱,互敬互谅,会影响他成为这样的人。照样,他若看见父母在家中常敬拜神,他也会学习。每天早上我跟我的弟兄会在一起敬拜赞美、读圣经、祷告。恩荣也会参加,但他不可能一直陪着我们读圣经,顶多两、三分钟就跑去玩了。但我们一起敬拜赞美时,即使他正在玩,也会立刻跑来参加。所以每一个家庭都应有家庭礼拜。

  我觉得父母一天至少应有两个小时跟孩子在一起。这两个小时包括吃饭、一起祷告。喂奶时你在旁边,而且不时摸他的脸,给小孩很大的安全感。小小孩由触觉所领受的,比从其他感官所领受的都多。我们很忙,所以常须留意小的动作,使他知道我们爱他。

  箴言廿九: 17 说:“管教你的儿子,他就使你得安息,也必使你心里喜乐。”我真觉得是这样。我们若随时管教孩子,就可以常常觉得很放心。

  除了这些教导的工作,须要我们常花心力、用时间去留意之外,更重要的是要需付上祷告的代价。要为他能更认识神来祷告,他从你的教导、榜样中认识神,但也须要藉圣灵的充满来认识神,这是神的应许——“他们从最小的到至大的都必认识我。”(来八: 11 )我常这样为恩荣祷告 “主,恩荣就是最小的,你的圣灵要充满他,使他认识你。”我们也求主使他无论在什么年龄,都使别人因他而认识神。神已经开始在听这祷告,有一位妈妈看见恩荣就很受感动。盼望她孙女也能那么好,就叫她媳妇来跟我们谈,盼望她也能信耶稣。

  神常常听你提到孩子的名字,为他祷告,祂一定会做工,照你所期待的做在孩子身上。

  如果你的孩子已经长大,你以前不知道要这样教导孩子,你也不要失望。箴言十九: 18 说:“趁有指望,管教你的儿子,你的心不可任他死亡。”不要对你的孩子绝望,要对神充满信心,信靠神有办法,而且倚靠神赐你智慧管教他。

  孩子都在学习当中,有时不是讲一次就能完全听进去,要不断地讲。父母要很绝对,孩子才会明白你的规矩,如果你的立场不绝对,就让孩子存侥幸的心,而不会确定地分辨过错,这就是害他了。

  健康方面

  还有,关于孩子的健康,绝不要让孩子多吃零食,以致正餐吃不下。而且饼干中一些材料也会影响小孩的健康。犹太人的父母不让小孩子吃巧克力糖,因为一吃就觉得其他东西没味道了。要让他有充足的睡眠和运动,带他出去散散步、跑一跑,也让他看到花草、天空白云、小狗等都是教育他的机会,使他认识神的伟大。不要太早让小孩学写字,要让他多运动,关节发育的好,就容易学会精细动作。

  吃饭时,不要让小孩选择喜欢吃什么才吃。有时候有年轻的母亲问说:“我的孩子这个不吃,那个不吃,怎么办?”问这问题时已经比较难办了。要从最起头让他什么都可以吃。父母常会间小孩:“好不好吃?”我觉得是个不好的习惯,因为不管好不好吃都得吃。服事主的人应该是神为你预备什么,人家给你摆上什么,你就吃什么,所以我们也这样训练孩子。

摘自:《跟随他的脚踪行》锡安堂出版

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